Matthäusschule: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 15:24, 1. Jan 2011
Die Matthäusschule in Wulfen kann auf eine lange, traditionsreiche Geschichte zurückblicken, die bis in das Jahr 1912 reicht. In dem Jahr wurde an der Halterner Straße eine vierklassige Schule errichtet. Diese konnte außerdem mit ihren Brausen und Wannenbädern im Keller von der Dorfbevölkerung zum Baden benutzt werden.
Die Grundsteinlegung für den Neubau der heutigen Schule erfolgte am 26. März 1960. Das alte Schulhaus musste 1964 einem Erweiterungsneubau weichen. 1968 wurde die Matthäusschule zur Hauptschule, und seit dem 1.8.1987 ist sie Ganztagsschule.
Ende 2006 beschloss die Stadt Dorsten, dass die Matthäusschule zum Ende des Schuljahres 2010/11 aufgelöst wird. Seitdem gibt es keine neuen Eingangsklassen mehr.
In 99 Jahren besuchten einige tausend Schüler die Matthäusschule und wurden dort auf das Leben und den Beruf vorbereitet.
Darum soll nicht in Vergessenheit geraten, welche pädagogische Arbeit dort geleistet wurde.
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Inhaltsverzeichnis
Klassenfotos
ein Klassenfoto von 1983
ein Klassenfoto von 1987
ein Foto der Entlassklasse 10 A von 1996
ein Foto der Entlassklasse 10 B von 2002
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1998 Kunstausstellung
1988/1989 fand in Zusammenarbeit mit dem Kunstverein Dorsten ein Projekt statt,
zunächst im Gemeinschaftshaus in Barkenberg, dann in der Bücherei in Dorsten.
In diesem Projekt wurden Schülerarbeiten aus dem Kunst- und Textilunterricht ausgestellt.
Dazu zeigten Schüler, wie Kupferdrückbilder entstehen:
Zunächst wurden auf weichem Untergrund (Zeitungen) mit einem leeren Kugelschreiber in 0,1 mm weicher Kupferfolie (120 x 120 mm)
zentrisch angeordnete Muster gedrückt. Dieses Blech zogen die Schüler dann auf Hartfaserplatte (100 x 100 mm) auf.
Nun wurden den Werke noch ein antikes Aussehen verschafft:
Dazu lösten die Schüler Schwefelleber in Wasser auf und bestrichen damit die Oberfläche der Kupferbleche.
So bildete sich Grünspan auf dem Kupferblech. Durch polieren der Oberfläche mit einem Metallputzmittel
wurden die erhabenen Stellen wieder blank gerieben und die geprägten Vertiefungen blieben grün.
So zeigten sich die Muster noch plastischer und die Schülerwerke sahen antik und edel aus.
Kunstausstellung
Kunstausstellung
Kunstausstellung
Schüler bei der Arbeit
Schüler bei der Arbeit
Schüler bei der Arbeit
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Hier drei weitere Seiten zur Matthäusschule:
Informatik- und Technikmuseum
Raum 1, Vitrinen 2 - 4
Raum 1, Regale rechts, Telefone, Baukästen
Raum 2, Diktiergeräte und Tischrechner
Raum 2, linkes Regal
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Informatik- und Technikmuseum [[1]]
Umgestaltung eines Schulgeländes
1986; Schulhof vor der Umgestaltung
1986; Schulhof vor der Umgestaltung
Schulhof 1999
Schulhof 1999
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Umgestaltung eines Schulgeländes [[2]].
Schulgärtnerei
gießen im Gewächshaus
eintopfen
Arbeit im Schulgarten
Kompost sieben im Schulgarten
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Schulgärtnerei [[3]]
Text aus dem Faltblatt der Matthäusschule von 2002
Leben und Lernen in der Matthäusschule
Ihre lange, traditionsreiche Geschichte reicht bis in das Jahr 1912 zurück.
Heute ist sie eine moderne, gut ausgestattete Schule mit Ganztagsbetrieb.
Sie führt zu allen Abschlüssen und Berechtigungen der Sekundarstufe I (Hauptschulabschluss und FOR) und schafft damit die Voraussetzungen für den Übergang in die Schulen der Sekundarstufe II (Gymnasium, Gesamtschule) oder in eine Berufsausbildung.
Die Schwerpunkte unserer Arbeit:
- Erziehung im Unterricht
Die Schüler der Matthäusschule bringen die unterschiedlichsten sozialen, kulturellen und sprachlichen Voraussetzungen mit. Die Erziehung zu Toleranz, zu gegenseitiger Achtung und zu einem menschlichen Miteinander ist ein Grundprinzip, auf das sich unsere fächerspezifische und pädagogische Arbeit aufbaut. Das Klassenlehrerprinzip, die Teamarbeit sowie handlungsorientiertes Arbeiten auch in Projekten gehören daher zu unseren Schwerpunkten.
- Ökologische und schülergerechte Schulgeländegestaltung
Die Schüler haben auf unserem naturnahen und ökologisch gestalteten Schulgelände vielfältige Möglichkeiten schülergerecht die Natur zu erleben, z.B. im Schulgarten mit Trockenmauer, Kompost, Gewächshaus und Teich. Außerdem ist durch eine Entsiegelungsmaßnahme auf dem Schulgelände bei Regen der natürliche Weg des Wassers durch Bachläufe in Sickermulden zu beobachten.
- Sport- und Freizeitgestaltung
In einer Zeit, die durch Fernsehen, Computer, Internet... und dem auch damit verbundenen Bewegungsmangel gekennzeichnet ist, kommt der Schule in besonderer Weise der erzieherische Auftrag zu, dieser Entwicklung durch geeignete Angebote gegenzusteuern. An unserer Schule geschieht dies zum einen durch den aktiven Schulsport, zum andern durch regelmäßige Freizeitveranstaltungen am Nachmittag. Die Arbeitsgemeinschaften, der Besuch von Roll- und Schlittschuhbahnen, von Schwimmbädern, von Theaterveranstaltungen usw., die Teilnahme an sportlichen Wettkämpfen im Fußball, Volleyball und in der Leichtathletik gehören zu unserem Schulprogramm.
- Berufswahlvorbereitung
Wir haben es uns zur Aufgabe gemacht, unsere Schüler auf vielfältige Art und Weise frühzeitig an die Arbeitswelt heranzuführen. Dieses geschieht einerseits im Fach Arbeitslehre (Wirtschaft, Technik, Hauswirtschaft) andererseits durch Betriebserkundungen sowie im 9. und 10. Jahrgang durch ein dreiwöchiges Betriebspraktikum.
In Zusammenarbeit mit den Arbeitsämtern, den Betrieben, Banken, Krankenkassen usw. werden die Schüler durch Informationen, Beratungen, ein Training für Bewerbungsgespräche u.v.a.m. auf ihren zukünftigen Beruf sinnvoll vorbereitet.
- Stadtteilschule
Die Schüler der Matthäusschule kommen aus den Stadtteilen Wulfen, Deuten und Barkenberg. Um eine Identität mit der Schule zu erreichen, ist es unabdingbar, die Besonderheiten des Wohnumfeldes in das Schulleben einzubeziehen. Zu unseren außerschulischen Partnern gehören daher die Vereine des Stadtteils ebenso wie soziale Einrichtungen, Betriebe usw. Auf dem Flachs- und Weihnachtsmarkt, auf Veranstaltungen im Gemeinschaftshaus, in Altenheimen usw. ist die Matthäusschule seit vielen Jahren regelmäßig vertreten.
- Arbeitsgemeinschaften
Arbeitsgemeinschaften sind ein wichtiger Bestandteil unserer erzieherischen Arbeit. Sie dienen dazu, Talente zu entdecken sowie Interessen zu wecken und zu fördern. Innerhalb des Ganztagesbereiches tragen sie so zu einer sinnvollen Freizeitgestaltung der Schüler bei.
In der Regel werden folgende Arbeitsgemeinschaften angeboten: Badminton, Informatik, Tischtennis, Modellbau, Fotografie, Volleyball, Fußball, Töpfern , Französisch, Mofakurs
weitere Beiträge
Die Bilder zeigen die Aushänge im Schaukasten an der Dülmener Straße, fotografiert im August 2007.
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Presse
Weitere Pressemitteilungen werden in kleinen Bildern gezeigt. Durch Anklicken kann man sie vergrößern.
12.02.1993 Dorstener Zeitung
12.02.1993, WAZ, Teil 1
12.02.1993, WAZ, Teil 2
02.05.1998, WAZ
WAZ im Mai 1998
WAZ im Mai 1998
Dorstener Zeitung im Mai 1998
17.10.1998, WAZ, Teil 1
17.10.1998, WAZ, Teil 2
WAZ vom 24.05.2000
WAZ vom 24.05.2000
WAZ vom 24.05.2000
Dorstener Zeitung vom 24.05.2000
Dorstener Zeitung vom 24.05.2000
26.05.2001, Westfalen Kurier
26.05.2001, Westfalen Kurier
30.05.2001, Stadtspiegel
WAZ vom 12.04.2002
WAZ vom 12.04.2002
02.05.2002, Dorstener Zeitung
08.05.2002, WAZ.
17.03.2003, WAZ
03.08.2003, WAZ
03.08.2003, WAZ
25.08.2003, Dorstener Zeitung
20.01.2009, Dorstener Zeitung
20.01.2009, Dorstener Zeitung
WAZ 24.01.2009
WAZ 24. Januar 2009
WAZ 3. Juli 2009
2009.07.06. Dorstener Zeitung
WAZ 8. Juli 2010
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Link
http://vwbus2.dyndns.org/bulli/michaelk/matthaeusschule/index.htm
http://www.streitkulturstadt2010.de/partner/matthaeusschule.html
http://stayfriends.t-online.de/Schule/Dorsten/Hauptschule/Matthaeusschule-S-NQR-S
http://www.derwesten.de/staedte/dorsten/Schaetze-mit-Aussagekraft-id711134.html
